開展疫情防控演練 守護(hù)師生復(fù)學(xué)安全 ——理工學(xué)校開展第一次開學(xué)疫情防控演練

   為確保學(xué)校開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，師生的健康和安全，按照《廣東省教育廳關(guān)于開展全省學(xué)校學(xué)生返校疫情防控模擬演練的通知》，4月20日上午，惠州理工學(xué)校開展了疫情防控應(yīng)急演練的培訓(xùn)，21日上午開展了第一次演練。學(xué)校校長(zhǎng)崔志強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)急演練，學(xué)校副校長(zhǎng)陳群芳、吳春忠，衛(wèi)健副校長(zhǎng)梅榮華，惠環(huán)醫(yī)院副院長(zhǎng)黃再峰，惠環(huán)醫(yī)院王潤(rùn)醫(yī)生，校長(zhǎng)助理駱文景、王親敏、夏璐全程參與指導(dǎo)，各科室負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員參加了演練。

   為切實(shí)做好學(xué)生返校后學(xué)習(xí)、生活的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和疫情防控最容易出現(xiàn)問(wèn)題環(huán)節(jié)的有效管控，此次疫情防控應(yīng)急演練有針對(duì)性地分場(chǎng)景開展，包括師生入校、課堂、錯(cuò)峰就餐、晨晚檢、應(yīng)急處置等。

   20日上午，全體人員在會(huì)議室參加疫情防控應(yīng)急演練工作會(huì)議，集中學(xué)習(xí)演練流程和應(yīng)急處置知識(shí)。

   會(huì)上，開學(xué)演練工作小組各責(zé)任人分別從“入校、課堂、錯(cuò)峰就餐、晨晚檢、應(yīng)急處置”幾個(gè)方面對(duì)演練方案及工作指引作了介紹。
   現(xiàn)場(chǎng)為中信惠州醫(yī)院急診部的梅榮華主任頒發(fā)理工學(xué)校衛(wèi)健副校長(zhǎng)聘書。梅榮華主任及中信惠州醫(yī)院的專業(yè)醫(yī)護(hù)人員還為與會(huì)人員培訓(xùn)防疫知識(shí)并對(duì)我們的演練方案提出寶貴意見。
   校長(zhǎng)崔志強(qiáng)認(rèn)真聽取了方案介紹，對(duì)演練工作作了動(dòng)員部署。他指出，學(xué)生返校后，防疫工作仍然是必須闖過(guò)的“一道關(guān)”，只有把防疫工作做好了，才能真正地保障師生生命健康安全，有序開展教學(xué)。
   培訓(xùn)會(huì)議召開的第二天，4月21日上午，在學(xué)校開展了“入校、課堂、錯(cuò)峰就餐、晨晚檢、應(yīng)急處置”幾個(gè)方面的演練。

   作為學(xué)生返校疫情防控“第一關(guān)”，校門體溫測(cè)量通道設(shè)置清晰，隔離區(qū)帳篷搭建完畢，防疫用品擺放整齊。在校門口，數(shù)十名中層干部飾演返校學(xué)生，他們佩戴口罩，一米間隔排隊(duì)、井然有序，返?！皩W(xué)生”先進(jìn)行身份核實(shí)，再由專職人員對(duì)其進(jìn)行健康卡查驗(yàn)和體溫測(cè)量，一旦發(fā)現(xiàn)體溫異常，將被帶至“隔離觀察區(qū)”由校醫(yī)進(jìn)行復(fù)測(cè)體溫及登記，并根據(jù)體溫異常人員的具體情況進(jìn)行科學(xué)處置……經(jīng)過(guò)層層關(guān)卡，通過(guò)所有檢查的“學(xué)生”方可進(jìn)入校園。

   學(xué)生科老師、值班老師和宿管教官到宿舍樓逐層逐間對(duì)所有宿舍學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，經(jīng)體溫檢測(cè)正常的學(xué)生，以宿舍為單位前往各自課室。期間，老師和宿管教官還會(huì)對(duì)照前一天的晚檢記錄點(diǎn)驗(yàn)學(xué)生情況，確保不出紕漏。

   晚間，學(xué)生在宿舍樓前排隊(duì)檢測(cè)體溫，檢測(cè)結(jié)果正常的學(xué)生進(jìn)入宿舍樓后無(wú)批準(zhǔn)不離開宿舍。

   通過(guò)了晨檢，在課室外由班干部再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果正常學(xué)生方可進(jìn)入教室。在教室里，任課教師及學(xué)生要全程佩戴口罩，保持教室、實(shí)訓(xùn)室的良好通風(fēng)，任課教師要嚴(yán)格課堂考勤，每節(jié)課必須清點(diǎn)應(yīng)到學(xué)生人數(shù)，對(duì)應(yīng)到未到的學(xué)生及時(shí)報(bào)告，由班主任跟蹤處理。上課期間，如遇學(xué)生突發(fā)咳嗽、發(fā)熱等身體異常，任課教師將學(xué)生帶到通風(fēng)處詢問(wèn)身體狀況，將了解的情況向?qū)W校疫情報(bào)告人報(bào)告，并根據(jù)工作要求將學(xué)生帶至學(xué)校隔離觀察室處理。在戶外活動(dòng)課上，學(xué)生站隊(duì)保持一米以上距離，不進(jìn)行有身體接觸或聚集類的對(duì)抗性活動(dòng)和比賽。在實(shí)訓(xùn)課上，學(xué)生以單人操作的方式進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。在每一節(jié)課后，班干部按要求對(duì)講臺(tái)及使用過(guò)的教具進(jìn)行消毒。

   學(xué)校就餐采取錯(cuò)峰分區(qū)域的模式。每批次學(xué)生經(jīng)體溫檢測(cè)正常后進(jìn)入食堂取餐區(qū)域排隊(duì)，取餐后到制訂就餐區(qū)域就餐，就餐結(jié)束后集中離開食堂。在每批次就餐間隔，由專人對(duì)取餐區(qū)、就餐區(qū)進(jìn)行消毒。
   演練結(jié)束后，參與演練人員針對(duì)演練過(guò)程發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出了建議，并對(duì)演練進(jìn)行了總結(jié)?？偨Y(jié)指出全校教師都是第一責(zé)任人，要有“人人防控”意識(shí)，繼續(xù)完善各工作方案，積極穩(wěn)妥有序地做好學(xué)生返校工作。
   根據(jù)演練方案安排，此次疫情防控應(yīng)急演練為第一次演練，第一批學(xué)生返校前，還將舉行第二次疫情防控應(yīng)急演練。