精彩課堂展風采 示范引領(lǐng)促提升
為了更好地發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和示范作用，提高教學質(zhì)量，打造有效課堂，促進我校教師的專業(yè)化成長，同時為老師們營造一個相互學習、共同成長的學習平臺。在學校教務(wù)科的精心安排下，從11月14日開始，我校開展優(yōu)秀教師引領(lǐng)示范課展示活動。本次示范課分別由信息工程系李苑紅老師、商務(wù)管理系王婷老師和通識教育部李瓊老師進行示范。
李苑紅老師主講的《網(wǎng)頁后臺維護—驗證碼的由來及分類》，課堂教學目標明確，課程結(jié)構(gòu)條理清晰，重難點操練到位，教學流程完整，銜接緊湊，突出了李苑紅老師豐富的教學經(jīng)驗。在教學過程中，李老師教學態(tài)度嚴謹，時刻關(guān)注學生的課堂狀態(tài)，及時根據(jù)學生知識的掌握情況，來安排課堂練習任務(wù)，課堂上學生積極參與，課堂氛圍十分融洽。
王婷老師主講的《勞動合同的解除和終止》，課前準備充分，課件簡潔明了，理論容量適當，重點突出，難點處理恰當，授課過程中注意運用已學過的知識、理論聯(lián)系實際案例，適當使用勞動合同的解除和終止的練習題，在學生做題的同時進行重難點的再次強調(diào)和梳理，不僅加深學生對知識點的掌握和鞏固，還注重培養(yǎng)學生運用的能力。整個課堂流程完整流暢，理論與練習相結(jié)合，展現(xiàn)了王婷老師扎實的專業(yè)知識。
李瓊老師主講的《和諧班級 你我共創(chuàng)》，班會課程設(shè)計新穎，精心備課，挑選校園文化藝術(shù)節(jié)為案例，課程主題思想明確，思路清晰，邏輯嚴謹，打破傳統(tǒng)的教學方法，以游戲教學、小組合作的授課方式貫穿整個課堂，激發(fā)學生參與活動的積極性，課堂活動氛圍十分活躍，同學們積極參與、精神飽滿，圓滿完成本堂課教學任務(wù)，達到了良好的教學效果。
三位老師精彩的示范課，充分顯示了我校教師豐厚的教學功底和扎實的專業(yè)知識，課堂上師生互動積極，老師不僅鼓勵學生獨立思考，以創(chuàng)新思維引導學生扎實掌握課堂內(nèi)容的重點、難點，還及時表揚積極參與課堂活動的學生，課堂氛圍十分融洽，達到課堂效果的最優(yōu)化。
此次示范課活動，既是優(yōu)秀教師個人積淀、教學技能、學科特色的展示，也為全體教師提供了一個觀摩提高、交流互促的平臺，真正實現(xiàn)共同進步，共同成長。
